A.寓教于售，驱动新市场
B.突出连锁企业的特点，树立良好形象，扩大企业影响
C.为连锁企业充电，使其有力量与竞争对手抗衡
D.是市场竞争的产物

A.值班经理
B.店长
C.总部
D.公安机关

A.先请顾客详细地描述所丢失物品的内容
B.马上归还顾客的物品
C.请求店长后归还
D.让警察处理此事

A.示范法
B.感知法
C.多种类出示法
D.逐级出示法

A.打招呼法
B.介绍商品法
C.调查问答法
D.服务性接近法

A.观察了解
B.产生联想
C.激发欲望
D.决定购买

A.表示没有关系
B.适当表示顾客不应该浪费服务人员的时间
C.直接指出顾客给服务人员带来麻烦的错误
D.委婉地对顾客的行为提出异议

A.封闭陈列，确保安全
B.敞开，让顾客直接触摸看样
C.远离顾客，避免不必要的麻烦和争执
D.随意陈列，营造自由宽松的氛围

A.态度和蔼，据实介绍商品的价格、性能、产地、质量保证和售后服务等要素
B.生拉硬拽、强买强卖
C.顾客无意购买时，尽一切可能告知顾客商品的优势，尽量让顾客购买
D.对犹豫不决的顾客用不同言语加以刺激，确保其最终购买

A.对不同年龄段顾客按不同需求，注重贴切到位
B.对老幼弱病残者按不同情况，注重便捷便利
C.对外宾、少数民族和宗教人士按不同文化习俗，注重礼节恰当
D.对不同职业人群，注重因人而异

A.成交与否一个样，数额大小一个样
B.营业时间结束，对尚在购物或结账的顾客，接待热情程度一样
C.语言、举止得当，站立、坐姿端正，行走时应礼让顾客保持一样
D.对待不同着装顾客表情一样