A.观察到幼儿表演不到位错误时直接制止
B.给幼儿准备好道具材料，帮助幼儿放音乐戴好头饰
C.告诉幼儿如何去装扮，如何去演
D.让幼儿自主独立理解故事或童话情节，以便很好的开展表演游戏

A.技巧
B.玩具材料
C.方法
D.指导

A.计划性目的性强
B.建构技巧成熟
C.建构经验丰富
D.以独立建构为主

A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.卡洛琳帕特
D.皮亚杰

A.弗洛伊德
B.格鲁斯
C.皮亚杰
D.斯宾塞

A.小班
B.中班
C.大班
D.中班和大班

A.材料和道具
B.动作
C.角色
D.旁白和对白

A.智力游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.建构游戏

A.智力游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.建构游戏

A.小班
B.中班
C.大班
D.以上皆是

A.艾利康宁
B.利昂杰夫
C.维果斯基
D.霍尔