A.理智的情操
B.道德的情操
C.心境
D.美的情操

A.2～4岁儿童
B.4～6.5岁儿童
C.6～16岁儿童
D.16岁以上成人

A.水平差异
B.结构差异
C.早晚差异
D.性别差异

A.比奈一西蒙智力量表
B.斯坦福一比奈智力量表
C.韦克斯勒儿童智力量表
D.美国陆军甲种测验

A.比纳―推孟量表
B.斯坦福—比纳量表
C.韦克斯勒智力量表
D.比纳—西蒙智力量表

A.逻辑数学智力
B.社交智力
C.情绪智力
D.空间智力

A.提出了人际智力和自省智力
B.揭示了智力的多元结构
C.强调智力与文化环境和价值标准有关
D.强调智力均衡发展

A.前额皮层
B.海马
C.杏仁核
D.网状结构

A.爆发性
B.恒常性
C.弥漫性
D.集中性

A.积极情绪包括快乐、兴趣、满足和爱等
B.积极情绪可以改善人际关系和社会关系
C.消极情绪总是有害无益的
D.消极情绪包括痛苦、悲伤、愤怒、恐惧等

A.情绪的外周理论
B.评定—兴奋学说
C.坎农—巴德情绪学说
D.认知评价理论