A.道德教育政治经济关系
B.道德教育和社会风气
C.道德教育和其他教育关系
D.道德教育和道德修养的关系
E.道德教育与个人背景的关系

A.多样化
B.系统化
C.复杂化
D.规范化

A.《五蠹》
B.《公孙丑上》
C.《滕文公下》
D.《劝学》

A.生产资料所有制的性质
B.社会生产力
C.科学技术
D.阶级关系

A.管忡
B.王充
C.荀子
D.孟子

A.道德认识
B.道德意志
C.道德信念
D.道德行为

A.世俗观的限制
B.社会条件的限制
C.权力的限制
D.阶级的限制

A.义
B.善
C.德
D.名

A.政治决定道德
B.道德决定政治
C.旧道德成为精神枷锁
D.旧道德扰乱社会秩序

A.善、恶
B.群、己
C.义、利
D.义、命

A.道德意识现象
B.道德规范现象
C.道德审判现象
D.道德活动现象