A.观察幼儿能否专心的阅读
B.观察幼儿是否可以和同伴边看边说延伸
C.查看需购买的室内装饰材料
D.观察幼儿能否通过图片及图书阅读获得知识

A.日常生活中的语言教育
B.游戏活动中的语言教育
C.其他领域活动中的语言教育
D.糅合各种活动

A.谈话活动
B.文学作品活动
C.讲述活动
D.语言游戏活动

A.描述性提问
B.分析性提问
C.推想性提问
D.联想性提问

A.严肃性
B.专业性
C.宽松性
D.民主性

A.从阅读图画书开始
B.培养幼儿想象力和创造力
C.引导幼儿感受美
D.强制儿童阅读图书

A.幼儿年龄发展特点
B.幼儿阅读核心经验
C.幼儿认知阶段特点
D.幼儿学习情况

A.转移
B.移动
C.迁移
D.离开

A.朋友
B.感情
C.信任
D.认识

A.两个
B.多个
C.各个
D.单个

A.诗歌情节
B.散文情节
C.生活情节
D.故事情节