A.容错性
B.有效性
C.效率
D.用户体验

A.倡导鼓励
B.目标诱导
C.大力宣传
D.说服教育

A.人、桌、椅
B.桌、椅、人
C.椅、桌、人
D.人、椅、桌

A.暗适应
B.注视
C.眼跳
D.追随运动

A.嗅觉
B.视觉
C.触觉
D.听觉

A.嗅觉
B.听觉
C.味觉
D.触觉

A.“整体小于部分之和”
B.“整体等于部分之和”
C.“整体大于部分之和”

A.林斯利
B.斯佩里
C.苛勒
D.华生

A.设计的多元性与反思
B.消费社会形成了日渐挑剔的用户
C.科技以人为本的信息社会的发展
D.各种基础理论的发展

A.用户需求
B.产品
C.用户体验
D.使用心理

A.20世纪40年代后期
B.20世纪50年代
C.20世纪20年代左右
D.20世纪60年代后期