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判断题

普莱尔于1882年发表的《儿童心理》一书,被公认为一部科学的儿童心理学著作,被视为科学儿童心理诞生的一个标志。

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如果错过了儿童心理发展的敏感期,发展将停滞。

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艾里克森认为自我功能发展得好与不好,发展任务完成得成功与否,会使人格品质出现成功与不成功两种极端差别。他指出,每个人的人格品质只能居于两极端之一。

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前运算阶段的儿童已经具备了守恒概念。

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感知运动阶段的儿童主要依靠动作去适应环境。

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顺应使图式得到质的改变。

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同化使图式得到质的变化。

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皮亚杰提出图式概念,图式即认知结构。“结构”是指物质结构。

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维果茨基认为,各种符号是人类的精神生产工具(心理工具),语言符号是使心理活动得到质的变化的中介。

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文化历史论认为智力过程起源于活动,先是外部的活动,然后才转化为内在心理活动。

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