A.仪表性吸引
B.接近性吸引
C.奖励性吸引
D.相以性吸引
E.信息性吸引

A.护士温和的目光
B.护士坚毅的目光
C.护士镇定的目光
D.护士快乐的目光
E.微笑

A.培养感兴能力
B.培养构成能力
C.培养想象能力
D.培养创造能力
E.培养培养民族精神

A.现实人体美与标准人体美
B.体形美与结构美
C.功能美与生命美
D.体魄美与思维美
E.均衡美与对称美

A.高尚的品德
B.端庄的仪表与优美的体态
C.和蔼的态度与动听的语言
D.高尚的情操
E.外在美与内在美统一