A.思想道德修养
B.文化知识修养
C.行为习惯修养
D.艺术心理修养

A.自然科学
B.思维科学
C.社会科学
D.工程科学

A.消费关系在不同历史阶段的表现
B.政治关系在不同历史阶段的表现
C.交换关系在不同历史阶段的表现
D.分配关系在不同历史阶段的表现

A.相互作用分析理论
B.印象管理理论
C.认识平衡理论
D.人际交换理论

A.体态语言
B.有声语言
C.书面语言
D.辅助语言

A.乔治·C·霍曼斯
B.梅奥
C.罗特利斯伯格
D.舒兹

A.《黑猩猩在召唤》
B.《猿猴社会》
C.《感情的猿=人》
D.《猿猴家书》

A.尊重和关心上司，注意方式方法
B.自尊自重
C.警惕诱惑，注意自我保护
D.消除偏见和戒骄戒躁

A.正确认识自己
B.优化自我形象
C.适度的自我暴露
D.正确地对待自已

A.内在因素
B.生理因素
C.心理因素
D.外在因素

A.—个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法
B.基于人的一定的思维感官之上作出的认知、理解、判断或抉择
C.对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序
D.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义