A.同化
B.组织
C.顺应
D.运算

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.激励内驱力

A.主体性
B.内化性
C.特定性
D.生成性

A.同化
B.顺应
C.图式
D.建构

A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.上位学习
D.并列结合学习

A.心理意义
B.潜在意义
C.现实意义
D.参考意义

A.内容
B.操作
C.评估
D.产品

A.追求成功的动机
B.对行为成功的主观期望概率
C.行为成功后的诱因值
D.以上都不是

A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.技能学习

A.小步骤，程度化训练
B.小步骤、模仿训练
C.小步骤、在实践中训练
D.小步骤、整体训练

A.教学的细节方面由学生的行为决定
B.课堂规则明确并能坚持执行
C.具有丰富的教学策略并能灵活运用
D.课后评价集中关注上课的有效性