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判断题

韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念,因为二者是没有根本差别的。

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根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。

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教育社会学思想,从广义而言,是指具有教育社会学色彩的思想和观点。

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教育服务作为社会产品,具有公共产品性质,主要表现在教育消费的结果对社会有利。

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友田泰正和布朗对教育社会学的定义,都认为教育社会学是一门社会学的学科。

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"终身学习”的概念源于"终身教育”一词,它作为一个独立的概念的提出是现代社会的产物。

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欧洲终身学习促进会在联合国教科文组织支持下,与1994年11月在罗马召开了"首届全球终身学习大会”。

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