A.视觉“复述策略”
B.复述策略
C.特征定位策略
D.捕捉典型策略

A.常以愤怒或者悲伤为主导情绪
B.积极、主动地与他人接触和交流
C.缺乏对情绪和行为的自我控制
D.积极探索环境，偏爱运动性游戏

A.微笑
B.语言
C.动作
D.啼哭

A.两难故事
B.三山实验
C.视觉悬崖
D.延迟满足

A.精神分析理论
B.认知理论
C.人本主义理论
D.社会学习理论

A.临床法
B.观察法
C.测验法
D.谈话法

A.人为效应
B.时间效应
C.组群效应
D.时效效应

A.婴幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

A.婴幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

A.理论基础
B.标准化的测验量表
C.信效度
D.标准化的测验过程

A.安全感
B.宽厚与责任感
C.有品质的时间
D.稳定的成长环境