A.精神分裂症紧张型
B.抑郁症
C.急性短暂性精神障碍
D.创伤后应激障碍
E.人格障碍

A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁
E.8岁

A.阅读障碍
B.计算障碍
C.拼写障碍
D.言语障碍
E.运动障碍

A.多动障碍儿童服用哌醋甲酯后会兴奋和多动
B.正常顽皮儿童在严肃的陌生环境中能控制自己
C.多动障碍儿童注意力在任何环境中都难以集中
D.多动障碍儿童行动杂乱、冲动、有始无终
E.正常顽皮儿童行动较有目的、计划和安排

A.混合障碍
B.特定阅读障碍
C.混合性学校技能障碍
D.混合性特定技能障碍
E.书写障碍

A.超量训练
B.保持力训练
C.遗尿警报器
D.干床训练
E.习惯扭转技术

A.习惯扭转技术
B.行为弱化技术
C.密集消退技术
D.放松训练
E.自我监控训练

A.13
B.14
C.16
D.17

A.都伴有严重的智力障碍
B.几乎一半的智力发育水平在边缘状态
C.大多数在记忆、音乐等方面表现为天才
D.IQ越高的预后越好

A.3~5岁
B.5~10岁
C.7~9岁
D.8~12岁
E.6~8岁

A.13岁
B.8岁
C.10岁
D.7岁
E.9岁