A.协助确定签字位置后离开，由他自主签名
B.站在远处静候
C.相信残疾人有办法解决，只陪同没不必表达
D.让工作人员帮助

A.个人因素
B.环境因素
C.个人因素和环境因素
D.自然因素

A.快速通过
B.减速慢行
C.停止等待
D.不用变速

A.身体障碍，限制了他们与健全人一样成为社会文明的建设者
B.残疾人综合能力偏低，生存发展都离不开健全人的支持和帮助
C.自己认为是家庭和社会的负担，没有更多的价值可以贡献
D.因为社会环境的不完善，导致残疾人处于不利的地位

A.请把水杯放在这里
B.在你左前方一米左右
C.在你面前10点钟方向的一米处
D.距离你正前方两米左右有台阶

A.双手持住把手，小臂自然弯曲于腰两侧
B.双手持住把手，小臂垂直于身体
C.双手持住把手，小臂向外伸展
D.双手持住把手，小臂向内收敛

A.公民权利和人格尊严
B.劳动权利和受教育权利
C.受教育权利和参与社会
D.人格尊严和社会参与权利

A.2012年
B.2010年
C.2011年
D.2013年

A.尽量以医疗、健康等话题为主
B.尽量多表达关心，可以了解其致残原因
C.谈话时，最好站在轮椅的两米开外，以示尊重
D.志愿者最好采用蹲姿或者坐下与其交谈

A.全社会都要要关心、爱护残疾人，尊重残疾人的人格和权利
B.社会需要补偿残疾人的付出和贡献
C.让残疾人成为社会的中坚力量
D.让残疾人来分享社会进步的劳动成果，是我们应该具有的高尚情怀和文明的意识

A.行走引导
B.捐资购买导盲犬食物
C.出入门
D.上下台阶