学习障碍的干预方法主要是把学生放在常规教育体系中，通过调整教学方法以及认知-行为干预计划等来调适儿童的行为，使学习障碍儿童能够基本适应学校生活。

（1）知识和能力方面准备不足；
（2）人际沟通的困难；
（3）缺少有效的帮助和辅导。

（1）学习上补足儿童缺失的知识；
（2）培养儿童人际交往的技巧；
（3）为有需要的儿童提供帮助。