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再认比回忆更简单、更容易,两者是有本质区别的。
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教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。
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注意同感知觉一样也是一种独立的心理过程。
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1岁以内婴儿的唯呀发声是在模仿成人说话,这个阶段是单词语期。
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白日梦和幻想属于人的无意识状态。
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韦伯定律表明韦伯分数越小,感觉越迟钝。
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语言具有思维功能,思维需要通过语言来表征。
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催眠师诱导下的催眠状态是一种睡眠状态。
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