方法：
1、建立学习小组、，建立学习小组有助于受训者之间的相互帮助、相互激励、相聚监督等。
2、行动计划、在培训课程结束时可要求受训者制定行为计划，明确行动目标，确保回到工作岗位上能够不断地应用到新学习的技能
3、多阶段培训方案、要系统地设计多阶段的培训方案，而后分段实施。
4、应用表单、此方法较适合技能类的培训项目。
5、营造支持下的工作环境、员工培训后返回岗位后，需要一个能够促进培训成果转化的环境。
6、主要包括几个方面：高层管理人员和部门管理人员的支持，直接主管的支持，同事的支持，下属的支持，人力资源部门的支持、培训师的督导和支持，
7、受训同伴的支持
8、成果转化小组的支持。

①对实践计划进行测量
②提高管理者支持程度
③人力资源管理部门的督导
④建立受训员工联系网络
⑤创建学习型组织。

①培训成果转化的气氛。
②培训课程的设计。
③受训者的特性。
④培训的时效性。
⑤激励机制。

①理论联系实际、学以致用的原则；
②新员工全员培训与重点提高的原则；
③因材施教的原则；
④讲求实效原则；
⑤激励原则。