A.学科类校本课程
B.活动类校本课程
C.探究类课程
D.知识类校本课程
E.能力类校本课程

A.上级教研部门
B.校长
C.教师
D.学生
E.学生家长

A.被动学习
B.接受学习
C.强迫学习
D.机械学习
E.他主性学习

A.社会发展原理
B.面向全体学生原理
C.教材心理化原理
D.统整性原理
E.衔接性原理

A.对学生和社会的假设
B.宗旨与目标
C.内容及其选择
D.执行的模式
E.评价

A.认知
B.能力
C.态度
D.情感

A.用发展的眼光看学生
B.用发展的眼光看教师
C.用发展的眼光看学校

A.自我认知的倾向性
B.自主行为的调控力
C.认知动机
D.风格和技能

A.平和
B.愉快
C.友好
D.鼓励

A.积极参与
B.自觉自愿
C.教师管理
D.纪律约束