A.导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直至结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程
B.这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯
C.叙事与事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉
D.符合受众的视听习惯，有利于突出新闻中最重要的事实

A.新闻采访
B.新闻写作
C.新闻编辑
D.新闻评论

A.评述结合，以述为本
B.述中有评，评中有述
C.由述而评，以评驭述
D.述的篇幅往往多于评

A.全景
B.中景
C.近景
D.特写

A.重要性
B.显著性
C.接近性
D.趣味性

A.结构要力求多线索交织来组织新闻内容，表现新闻事件的复杂性和多面性，逐步切入主题
B.结构层次应做到事实之间相互照应、环环紧扣，段落之间过渡自然、步步衔接
C.应对核心信息加以强调和突出，应围绕核心信息选择材料和突出主干材料
D.谨慎使用倒叙、插叙的表现手法

A.直截了当的提问方式
B.开放式的提问方式
C.迂回委婉的提问方式
D.封闭式的提问方式

A.真实性
B.目的性
C.客观性
D.兴趣

A.改正错别字
B.矫正思想政治差错
C.根据播出要求，对稿件内容进行删减
D.修改标点符号

A.在一次新闻节目中同一个主题的重点新闻的“量”越多越好
B.突出新闻编排重点最重要的方法就是选择好头条新闻
C.在演播室就某一新闻内容进行访问或评议谈话就是直播报道
D.即时访谈就是与在新闻现场的记者或其他人员直接联系的报道方式

A.选题恰当与否，是成功的首要环节
B.强烈的思辨色彩，是电视述评的个性
C.由事阐理，以理评事，事理相连
D.写作上要先叙后议