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森林动物学校的故事给我们的启示是:“人皆有才,()。

参考答案:人无全才、扬长避短、个个成才、 因材施教

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老师善于倾听实现和谐,要特别关注学生(),在校园里有倾诉衷肠的时间和空间。

参考答案:成长的困惑、青春的烦恼

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教育为幸福人生奠基,()一屋不扫何以扫天下。

参考答案:没有知识的积累不行、看到校园没有圣地的感觉不行

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冯恩洪校长对诚心到建平中学申请借读的小男孩,作出的安排是()。

参考答案:安排到学生欣赏的老师班上借读 、补短不如补长, 推荐参加国际机器人灭火大会

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对于学生的特长选择,学校管理者就是要为学生()

参考答案:创造选择的环境、提供选择的机会、发展选择的能力、提高政策保证

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读书长智慧,当读书使我对教育的认识()的时候,我发现我把握了教育的真谛。

参考答案:由简单走向庞杂、再从庞杂回归到简单

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当我们()走上三尺讲台时,我们就会欣喜地感觉到,原来太阳每一天都是新的。

参考答案:带着激情、带着智慧

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不管全世界教学管理的经验有多少,课堂的三大构成要素是()。

参考答案:谁来教、教什么、怎么教

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允许学生选择,释放学生潜能的是学校育人的()。

参考答案:第二课堂

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用教师集体来培养学生集体的时候,我们呼唤教师之间的()。

参考答案:合作
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