A.对家长和老师提出的要求能经过自己的思考再执行
B.当出现不良情绪时，能够自我克制
C.遇到挫折时能很快调整状态重新出发
D.生活态度积极，不自卑，进取心强

A.被忽略、失去自我、沮丧、负担过重
B.缺乏感受，自我封闭
C.无责任感、空虚、上瘾、幻想不切实际
D.孤单，人际关系恶化，社会适应不良

A.被忽略、失去自我、沮丧、负担过重
B.缺乏感受，自我封闭
C.无责任感、空虚、上瘾、幻想不切实际
D.孤单，人际关系恶化，社会适应不良

A.情商
B.安全感
C.智商
D.沟通

A.稳定的情绪状态
B.内在安全感
C.稳定的成长环境
D.高自我价值

A.无条件接纳
B.肯定、认同、接纳、欣赏
C.支持、尊重、信任
D.认知、榜样、陪伴

A.讨好——忽略自己
B.超理智——忽略自己和他人
C.打岔——忽略自己、他人和情境
D.一致性——兼顾自己、他人和情境

A.攻击和暴力
B.团体活动
C.犯罪活动
D.与家长对抗

A.重要他人
B.模范
C.爸爸妈妈
D.幼儿园老师

A.陪伴
B.指导
C.示范
D.肯定

A.信任
B.规则感
C.安全感
D.秩序感