A.了解过去发生的事情
B.让受访者的声音表达出来
C.了解被访者的所思所想
D.了解某些文化群体为人处事的特定方式

A.教学日志、作业等实物
B.观察笔记
C.照片
D.录音的文字转录稿

A.编制问卷题目及选项
B.确定概念的维度
C.建立测量指标
D.确定概念维度的变量

A.实际访谈中的问题
B.访谈提纲中的问题
C.理论问题
D.研究问题

A.寻找类属
B.编码
C.阅读原始资料
D.建立编码和归档系统

A.问题或答案是否全面、是否必要
B.问卷结构是否具有逻辑性
C.问卷说明是否用了明显字体
D.开放题是否留足空间
E.问卷是否回答了调研目标所需的信息
F.问卷的外观设计是否合适

A.探寻趋势
B.揭示深层
C.探明结构
D.展示过程

A.时间
B.地点
C.人物
D.社会

A.选题所针对的问题要新颖，有独创性。
B.选题必须有科学的现实性。
C.选题要有研究的可行性。
D.选题必须有研究价值。
E.课题名称的表述必须具体明确。

A.性别
B.教学方法
C.入学成绩
D.学习成绩