A.隐性知识社会化
B.隐性知识外在化
C.隐性知识组合化
D.隐性知识内隐化
E.隐性知识自动化

A.分析
B.综合
C.比较
D.抽象
E.概括

A.主动积极性
B.先前的相关知识储备
C.智力水平
D.情绪状态
E.对学习内容的组织

A.激发学生学习动机
B.灵活运用各种教学直观形式
C.恰当运用正例和反例
D.为学生提供丰富多样的变式
E.引导学生对知识进行科学的比较

A.记忆
B.巩固
C.直观
D.概括
E.抽象

A.分析
B.比较
C.概括
D.联想
E.直觉

A.明确概括的目的方向性
B.配合运用正例和反例
C.为学生提供丰富多彩的变式
D.引导学生对材料进行精细加工
E.引导学生科学地进行比较

A.道德观念
B.道德判断
C.道德推理
D.道德情感
E.道德意志

A.概念
B.动作
C.命题
D.模型
E.表象

A.时间要尽量多
B.动机要尽量强烈
C.时机要得当
D.方法要合理
E.次数要适宜

A.主体性原则
B.内化性原则
C.特定性原则
D.有效的监控
E.生成性原则