幼儿的科学学习不能以牺牲（）为代价来求取能力的发展和知识的掌握。

单项选择题X 纠错

A.场地
B.常规
C.秩序
D.兴趣

参考答案：

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单项选择题

（）就在幼儿身边，便于他们接近和开展活动，是科学教育环境创设常规的且利用率较高的场所。

A.实验室
B.观察室
C.活动室
D.自然角

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单项选择题

在科学发现区，教师要做好引导者、支持者、协作者，尽量让幼儿在观察、操作，以及科学游戏中成为（）

A.活动执行者
B.服从指挥者
C.主动构建者

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问答题

简述科学教育活动设计与指导的基本原则。

参考答案：（1）生活化原则生活化原则指的是幼儿教师在设计和指导科学教育活动的时候要紧密结合学前儿童的日常生活，将科学教育活动融入学...

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问答题

简述区角活动中的科学教育设计原则和指导要点。

参考答案：区角活动的设计原则（1）材料多样性（2）操作层次性（3）时空开放性组织与指导要点（1）建立常规与制度（2）材料更替与更新...

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问答题

简述集体教学中的科学教育价值特点。

参考答案：集体教学具有高效、经济、公平，对幼儿学习和发展的引领性强，系统性强，形成学习共同体，培养集体感等优点。集体教学活动因为其...

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问答题

简述学科取向的学前儿童科学教育实施。

参考答案：学科取向的学前儿童科学教育是指过分关注与强调相对静态的正确的科学知识的学习与掌握等，而不同程度地忽视个性化的科学探究过程...

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名词解释

幼儿园生命科学活动

参考答案：幼儿园生命科学活动是帮助幼儿建立生命概念，认识各类物种，初步掌握探究生命体方法的相关活动。

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名词解释

“5E”教学模式

参考答案：1989年美国生物科学课程研究所提出了基于建构主义理论和概念转变理论的“5E”教学模式。“5E”是Engage、Expl...

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单项选择题

因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在，所以教师就借此引导他们认识光影关系，生成了一次科学教育课程，这体现学前儿童科学教育活动设计与指导的（）。

A.非常规原则
B.趣味性原则
C.生活性原则
D.偶发性原则

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单项选择题

幼儿需要根据探究的任务和对问题的猜测假设，选择适宜的观察、实验、测量等方法，制订研究的计划和调査的方案。这属于幼儿科学探究的（）环节。

A.结论解释
B.收集信息
C.调查验
D.猜测假设

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