A.诊断性评价
B.形成性评价
C.结果性评价
D.相对评价

A.视觉型
B.听觉型
C.动觉型
D.触觉型

A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型

A.感知运动阶段（0~2）
B.前运演阶段（2~7）
C.具体运演阶段（7~12）
D.形式运演阶段

A.归类分析法
B.层级分析法
C.信息加工分析法
D.解释结构模型法

A.教学内容有时又称为学习结果。
B.学习结果是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和情感行为经验的总和。
C.学习结果主要体现在课后作业及考试中。
D.学习结果是有一定的层次和结构的。

A.当前工作环境中的培训
B.其他计划的组织内活动
C.计划的外部活动
D.外部课程