A.由于个人的受教育程度、出身背景、心理状态等方面的不同，对于员工参与的“态度”
B.参与度有时会增加企业经营的限制，延缓决策制定的时效
C.由于企业的生产和经营日趋专业化和复杂化，员工在其专业范围内很难发挥功效
D.个人欲望是无穷的，员工可能永远觉得参与程度不够深，参与的范围不够广，以致双方的问题永远无法获得圆满的解决

A.保障劳动者权益，建立和谐的劳资关系
B.提高员工忠诚度、满意度和个人成就感
C.激发员工潜能，提高工作效率
D.将民主的生活方式延伸到劳动关系的每个领域

A.工作内容选择权
B.工作目标要求决定权
C.工作考核标准决定权
D.工作时间限制决定权

A.沟通
B.授权
C.提高员工自身素质
D.反馈和激励

A.无参与
B.共同磋商
C.联合或共同角色
D.员工完全控制

A.被迫参与和自愿参与
B.无参与
C.正式参与和非正式参与
D.直接参与和间接参与

A.职工代表大会
B.共同协商
C.工人董事制度
D.厂务公开制度

A.日本人
B.美国人
C.英国人
D.法国人

A.爱德华兹·戴明
B.亚伯拉罕·H·马斯洛
C.路易斯·凯尔索
D.哈里·布雷费曼

A.产业工会
B.雇主协会
C.企业工会
D.地方工会