A.心理行为因素
B.医务人员因素
C.医院环境因素
D.疾病状态
E.年龄

A.意识是否清楚
B.是否有不良嗜好
C.是否熟悉医院环境
D.感觉功能是否正常
E.生活是否需要安全协助

A.温水
B.乙醇
C.朵贝尔溶液
D.冷水
E.双氧水

A.外侧面
B.内侧面
C.咬合面
D.舌面
E.舌底

A.牙齿
B.牙龈
C.舌
D.颊
E.软腭及硬腭

A.促进食物咀嚼
B.预防牙龈萎缩
C.便于交谈
D.维持口腔外形
E.保持个人外观形象

A.清除食物残渣
B.去除牙斑菌
C.预防牙周病
D.减少口腔出血
E.使用方便

A.掌心相对，手指并拢，相互揉搓
B.手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓
C.右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行
D.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行
E.将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行

A.到门口迎接新患者
B.安排床位，将备用床改为暂空床
C.向患者作入院指导
D.填写有关表格
E.收集病史及护理体检

A.填写各种卡片
B.询问病史
C.通知医生、配合抢救、测生命体征
D.介绍环境
E.让患者稍等一下

A.准备急救药品，等待医生到来
B.询问病史，确立护理问题
C.填写各种卡片
D.通知医生配合抢救，测量生命体征
E.介绍病区环境，吸氧