填空题X 纠错

义务教育阶段的数学课程应突出体现（）性、（）性和（）性，使数学教育面向全体学生。

参考答案：基础；普及；发展
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填空题

数学是人们对客观世界（）和（）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。

参考答案：定性把握；定量刻画
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问答题

小学数学教师的专业素质由哪些方面构成？

参考答案：师德修养：热爱学生、爱岗敬业、教书育人、为人师表；知识结构：本体性知识，即数学学科知识；条件性知识，主要指教育学与心理学...
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问答题

小学数学课堂教学所采用的基本方法有哪些？

参考答案：

讲解法、演示法、发现法、操作实验法、练习法和活动教学法等。

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问答题

与新课程相适应的教学目标的呈现方式有哪几种？

参考答案：行为目标；内部心理与外显行为相结合目标；表现性目标。
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问答题

儿童的数学素养包括哪些方面？

参考答案：基本的数学知识与技能、数学意识、数学思考、数学交流、数学应用、数学人文精神等。
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问答题

数学课程标准中关于数学课程目标的描述是从哪几个方面进行的？这几个方面之间有何关系？

参考答案：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。数学知识与技能是数学思考、解决问题、情感与态度学习的基础与前提，数学知识与技...
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问答题

当今国际数学教育改革的总体趋势是什么？

参考答案：信息技术冲击着原来数学课程与教学模式；关注数学学科的应用性与实践性；重视以学生为主体的学习活动；课程目标的个性化与差别化...
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问答题

学生之间有效的合作学习的基本条件有哪些？

参考答案：科学分组；明确分工；正确评价；教师指导；独立思考基础之进行交流。
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问答题

教师在进行小学数学课堂活动设计时应关注哪些方面？

参考答案：围绕课堂教学目标设计真实有效的数学活动；重视儿童数学思维活动的设计；追求数学内隐思维活动和外显操作活动的统一。
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问答题

影响数学概念学习的主要因素有哪些？

参考答案：学生的已有知识经验；学生的抽象概括能力；感性材料或感性经验。
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