A.基础性
B.复杂性
C.应试性
D.变化性

A.解释
B.分析和评价
C.思考和推理
D.归纳形成

A.实践
B.探究
C.实验
D.科学探究

A.了解物质性质主要是化学性质，不包括物理性质
B.知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质
C.知道可以通过物质类别认识具体物质的性质
D.了解通过物质的共性和差异性认识一类物质性质的方法

A.纸笔测试
B.实验操作性考试
C.跨学科实践活动
D.面试

A.科学探究与化学实验
B.物质的化学变化
C.化学与社会·跨学科实践
D.物质的组成与结构

A.课程目标
B.课程学习
C.课程内容
D.课程教学

A.必备品格
B.关键能力
C.核心素养
D.身心健康

A.化学知识
B.科学态度
C.科学责任
D.科学态度与责任

A.集备小组
B.名师工作室
C.教学沙龙
D.工作坊和微论坛

A.物质的性质与应用
B.科学探究与化学实验
C.物质的组成与结构
D.物质的化学变化