判断题
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核心就业能力所涉及的思维能力，强调的是个体对外部环境有意识的学习和应对，而绝非简单、机械的思考。
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对
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有着5年以上工作经验的职业人士，对其进行职业了解的重点可包括“入、做、得、拓、失”。
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错
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技能的提升是一个复杂的系统工程，但从学生本身而言，我们只要掌握扎实的专业知识技能就好，不需要培养自己的可迁移技能和自我管理技能。
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所有的面试，都可以讨论薪资。
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成就动机是指人们追求卓越以实现目标的外部驱动力。
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就业质量报告中求职困难的专业，一定与该专业市场需求少有关。
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小杨访谈过职业人士后一脸沮丧，职业人士带给她满满的负能量。这与小杨选择职业人士时，未考虑职业人士是否喜欢所从事的职业有关。
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对
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小张设计进行职业人士访谈，设计了如下的问题：“小姐姐对自己的薪酬满意吗？是不是可以买非常漂亮的小裙子啊。”这样的问题设计是对的。
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错
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小学教育专业的小王，通过访谈自己专业老师对职业进行了解。
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错
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将图片、画面合理地运用于演讲，是因为语言文字对信息的传递只有7%。
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对
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对职业进行了解，动态探索一般在静态探索之后，本质是以微观视角对职业进行更深入、细致的了解。静态探索中发现的新问题也要在动态探索中进行澄清。
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对
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