判断题

课程的目的游离评价模式要求评价者注重课程计划的实际效用。

答案：正确

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教科书在呈现形式上与一般的科学论文、科普读物相同。

答案：错误

是否强调学科的逻辑结构，是学科课程和综合课程的最大差异和分歧。

答案：正确