A.学校管理体制直接左右着学校的主要管理工作
B.学校管理体制是人们生产和工作关系的定型化、模式化
C.学校管理体制不具有根本性、普遍性的意义
D.学校管理体制科学合理，可以充分发挥组织和人的积极性

A.教师是教育方针的主要贯彻者
B.教师的积极性是教育教学质量的保证
C.教师不是学生学习生活的组织者
D.教师队伍是学校工作的主力军

A.学校实际条件
B.教育管理理论
C.对未来的预测
D.以上均包含

A.要依靠全员管理学校
B.要建立健全规章制度
C.要引导学生进行自我管理
D.教师工不应参与学校的管理

A.多样性
B.单一性
C.普遍性
D.独特性