课程内容选择的基本依据主要有：
（1）课程目标；
（2）学生的需要、兴趣与身心发展水平；
（3）课程内容本身的性质。
课程内容选择一般要遵循以下原则：
（1）基础性和时代性相结合的准则；
（2）学科化和生活化相统一的准则；
（3）实用性与发展性相统一的准则。