A.闹钟和沙漏都是时间计量工具可以替换
B.闹钟会打扰孩子专注力
C.沙漏没有声音不打扰孩子
D.时间具体化需要看到实际物体

A.配合
B.负责
C.协助
D.承担

A.使用妈妈和孩子良好关系让孩子自己起床
B.让孩子有意识起床
C.明确起床是孩子自己的事
D.家长示弱

A.情景就是故事，孩子好理解
B.情景中才能产生情绪
C.孩子结合情景更容易理解情绪的原因
D.情绪和情景相关

A.让孩子没面子
B.让孩子有掌控感
C.承担迟到带来的责任
D.孩子的事让他自己处理

A.孩子不感兴趣
B.生理机能发展不足
C.专注力发展不足
D.孩子感觉疲惫

A.言语表达能力
B.视听学习能力
C.坚持与自信能力
D.提同与质疑能力

A.孩子往往在写作业上低评自己
B.让孩子理解十分钟与作业的关系
C.让孩子学会判断自己写作业能力
D.让孩子有时间概念

A.让孩子理解情绪与事情的关联
B.让孩子理解大家都有情绪
C.让孩子回家和家长多交流
D.让孩子多观察小朋友的表现

A.教会孩子观察别人的情绪
B.让孩子理解大家都有坏情绪
C.让孩子理解情绪都有原因
D.让孩子关注别人情绪

A.情绪发作
B.情绪宣泄
C.情绪转移
D.情绪识别