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判断题

在“武术套路教学困境”中,主要讲了教学内容困境和学生困境两个方面。

参考答案:

判断题

武术套路课程秉承“立德树人,以学生发展为中心”的教育理念,旨在培养中学体育教师具有良好创新精神、综合实践能力和高尚武德素养。

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判断题

武术按照运动形式分类,分为“套路”和“散打”两大类。

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武术强调“内外兼修”。

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武术最核心的特点是“技击”;还有一个显著特点就是民族文化特点。

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1927年6月国民党政府在南京成立“精武会”。

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唐代实行“武举制”,促进了武术的发展。

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“国之大事,在祀与戎”,说明原始时期的祭祀与战争有“武舞”这种形式。

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唐豪先生的《武艺图籍考》中有“国术”的记载。()

参考答案:

单项选择题

A.角度的创新
B.内容的创新
C.形式的创新
D.对象的创新

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