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多项选择题

A.创造活动的“眼”
B.创造有利于主题表达和传播的活动氛围
C.紧紧抓住“人”这一问题做文章
D.专业人才队伍的培养
E.要面向的尽可能多数的目标公众

多项选择题

A.活动正式实施前,对组织者、操作者进行培训
B.活动正式开始后,坚持程序化管理
C.要注重边实施、边策划、边修正
D.实施操作和流程把控
E.科学、准确的效果评估

多项选择题

A.市场调查和可行性研究
B.提炼主题和进行创意
C.实施操作和流程把控
D.科学、准确的效果评估
E.撰写公关策划书

多项选择题

A.要有明确的目标
B.要有明确的问题导向
C.要有周密的计划
D.多数公众的参与
E.广泛的社会传播性

多项选择题

A.说服者要明确“何时说”的问题
B.说服者要明确“说什么”的问题
C.说服者要明确“对谁说”的问题
D.说服者要明确“怎么说”的问题
E.说服者要明确“何地说”的问题

单项选择题

A.坚信信源(说服者)的可信度
B.坚信传播(渠道)的畅通性
C.坚信信宿(被说服者)的明确度
D.坚信信息(说服主题与内容)的有效度

多项选择题

A.研究假设提出是公共关系调研的基础以及研究设计的形成是公共关系调研核心
B.调研方法的选择是公共关系调研的关键
C.调研规划的实施是公共关系调研的主体
D.调研结论的得出是公共关系调研的目标
E.调研成果的应用是公共关系调研的又一个起点

多项选择题

A.组织形象调研
B.组织公众舆论调研
C.组织开展公共关系活动条件调研
D.组织公共关系效果评估调研
E.组织调研成果的应用调研

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