A.熟悉项目的质量标准
B.吸取类似项目的经验教训
C.针对性采取规避措施
D.加强风险和责任意识
E.制定详细的项目计划

A.需求面谈法
B.问卷调查法
C.电话调查法
D.小组讨论法
E.经验分析法

A.以问题为导向，评估解决问题的情况
B.结合帮扶对象本人就业优势和特点，鼓励其选择新职业就业
C.积极同帮扶对象所在社区进行协调
D.帮助帮扶对象申请补助补贴
E.描述方案制订的背景

A.脱离现实
B.过度焦虑，心生恐惧
C.严重挫折失败心理
D.盲目从众
E.心里不平衡，产生妒忌

A.帮助个人进行自我认知和职业定位
B.确定个人职业发展的目标和方向
C.制定个人职业发展的行动计划
D.评估个人职业发展的风险和机遇
E.通过咨询和职业指导帮助自我认知

A.师傅带徒
B.实习
C.行为示范法
D.讲座法
E.自学法

A.掌握培养的内容
B.帮助学员及时调整规划
C.明确提升方向
D.限制学员的自我规划能力
E.忽视学员的培养目标

A.群体的构成必须明确界定
B.常模团体必须是所要测量群体的一个代表性取样
C.常模要随时间变化定期修订
D.常模团体应具有典型性和标准性
E.常模团体应有一定适用范围

A.面对竞争缺乏自信
B.选择多样难于决断
C.盲目攀比或盲目从众
D.消极依赖被动等靠
E.明确职业规划和目标

A.规范职业指导工作
B.提高职业指导质量
C.促进个人职业发展
D.提升职业指导服务水平
E.加强职业指导人员队伍建设

A.教育培训资质
B.教育培训硬件条件
C.教育培训质量
D.教育培训方案
E.交通管理状况