①自然景观是一个综合性的审美对象，对它的欣赏涉及人文、社科和自然科学的多方面知识，所以，欣赏自然景观的能力中必然包含着相应的多学科知识。
②通过艺术来学习观赏自然景观的方法是培养学生自然景观欣赏能力的一条有效途径。
③学习自然景观欣赏方法的最简便途径应该是前人描绘自然景观的艺术作品。
④随着人们对生活质量提高的不断追求，人们外出旅游观光的机会也多起来了，对于大多数旅游者来说，他们的观光往往是“走马观花”，对自然景观的观察体验不深，这不利于他们欣赏能力的提高。教师可以要求学生在旅游观光过程中用画画、写诗等方式记下当时所见景观的特征和感受，或是在旅游观光之后再回忆对自然景观的印象，写游记或画画。

①优美的基本教育作用就是使人获得全身心地松弛舒畅，使个体的内心趋于平和。
②优美的教育还可以帮助人们树立基本的审美价值观。