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多项选择题

A.主色调明确
B.色彩鲜明
C.对比强烈

多项选择题

A.装饰手段与风格
B.材料选用
C.设计构思
D.色彩搭配

多项选择题

A.装饰品
B.幻灯投影
C.立体物
D.灯光
E.平面图

多项选择题

A.舞台设备
B.人员分工
C.剧目唱腔
D.皮影操纵

判断题

纸偶,可利用纸卷筒(添画)成型、折叠添画成型或纺织品的边角料制作成型,各种手套稍加改造也可成型

参考答案:

判断题

幼儿园科技小制作是利用身边可取的简易材料,制作具有一定科学原理、科学知识或展示基本工作原理、功能或外观,并适合于幼儿智力、智能开发的玩具、模型或物品。它是启迪幼儿的心智,发展幼儿动手能力的一种有益的综合性操作活动

参考答案:

判断题

应该注意的是,学前儿童手工有别于一般意义上的手工技艺(注意造型结果,即手工艺制品的艺术性、技能性与实用性),它更注意造型过程,而非造型结果。对幼儿来讲,手工操作过程是集玩、学、启、用为一体的学习活动,是充满快乐与情感体验的过程

参考答案:

判断题

作为装饰的重要形式之一,吊挂式是将制作的手工成品或幼儿作品、实物进行错落有致地悬挂或悬吊,以烘托和营造某一局部环境的整体氛围与效果

参考答案:

判断题

不同年龄班幼儿手工能力评价不应有不同的侧重

参考答案:

多项选择题

A.巧妙整合、及时更新
B.挖掘资源、变废为宝
C.明确目标、科学设计

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