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在种植与饲养中,幼儿对对象进行观察、记录、比较、分类……促进了幼儿感知能力的发展,并学习了一些简单的劳动技能。
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判断题
根据实验的不同目的,实验可以分为操作性实验和验证性实验。
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教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作,探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
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对
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思维是人的感官在脑的指导下进行的有意识、有组织的感知活动。
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尽管集体教学的形式类似于中小学的“课堂教学”,但它仍是幼儿主动的探索学习活动。
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对
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幼儿园科学教育的目标,不仅要体现社会的需要,反映一定的社会价值观,还要根据儿童的发展水平,满足儿童发展的需要,并促进儿童的发展。
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学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。
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学前儿童的生活教育的主要任务是传授知识。
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培养学前儿童保护公共卫生和生态环境的行为习惯包括:爱护公共卫生、不乱扔垃圾、不随地吐痰擦鼻涕、不随地大小便、不乱图画,节约用水、电、纸张、粮食等习惯。
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对
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判断题
保持良好的情绪,并懂得适度的控制、表达情绪是心理健康的主要表现。
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对
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睡眠的正确姿势是向左侧睡,双腿稍稍弯曲,这样的睡姿会使较多的血液流向身体的右侧,从而相应减轻心脏负担,有利于心脏休息。
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错
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