能力倾向测验

智力测验

标准参照测验

难度

论文式考试的优点是：适合测试学生（）以测查学生组织知识、整理论据、构思、评价和表述观念的能力；缺点是题量少、内容样本（）。

编制客观测验的原则包括：能反映学科（）、有明确（）、（）要适合学生阅读、（）要恰当、答案要随机排列。

最早的比（）有30个题目，以通过多少来鉴别智力高低的标准；修订后的量表采用心理年龄的方法计算成绩。（）采用智力商数IQ表示心理年龄与实足年龄的比值。韦克斯勒采用（）编制测验，用离差智商IQ，根据常态分布将测得的分数换算为标准分数，在均数为100、标准差为16的常态分布中确定位置。

评定学生学习结果以某种（）为参照系用（），以相互（）为参照系用（）。

选拔学生用（），诊断学生学习困难用（）。

在分布图上，中等难度的题目对（）区分度高呈正态分布；较难题对（）被试区分度高呈正偏态分布；容易题对（）区分度高呈负偏态分布。