A.环境规划整合多种要素
B.环境是开放与包容的
C.不断变化的个体
D.环境规划融入文化与特色

A.具有巨大发展潜能
B.自主建构的学习个体
C.环境是动态变化的
D.环境是开放与包容的

A.安全规范原则
B.服务教育原则
C.发展适宜性原则
D.动态开放原则

A.物质环境
B.园内环境
C.园外环境
D.精神环境

A.户外环境
B.精神环境
C.物质环境
D.室内环境

A.环境对儿童认知发展的影响
B.环境对儿童社会性发展的影响
C.环境对儿童价值观、世界观的影响
D.环境对儿童审美偏好的影响

A.精神环境
B.家庭物质环境
C.家庭心理环境
D.家风

A.物质环境
B.精神环境
C.自然环境
D.社会环境

A.突出幼儿的主体地位
B.自主建构的学习个体
C.加强情感交流，营造积极的心理氛围
D.发展具有差异性

A.创设自由宽松的教育环境
B.善于关注幼儿，促进双向交流
C.加强适时引导
D.正确应对突发事件

A.交互性
B.连续性
C.组织化
D.非正式化