A.听理解训练
B.言语符号训练
C.注意力训练
D.命名训练
E.模仿训练

A.2个月
B.6个月
C.4个月
D.5个月
E.3个月

A.半小时至一小时
B.一小时至两小时
C.两小时至三小时
D.三小时至四小时
E.十分钟至半小时

A.满6岁以上
B.满2岁以上
C.满3岁以上
D.满4岁以上
E.满5岁以上

A.C群a
B.C群b
C.C群c
D.C群d
E.C群e

A.听力障碍儿童
B.智力低下儿童
C.脑瘫儿童
D.腭裂儿童
E.自闭症儿童

A.发育性皮质下失语
B.发育运动性和感觉性失语
C.发育感觉性失语和传导性失语
D.发育传导性失语和经皮质感觉性失语
E.发育性经皮质运动性和感觉性失语

A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代

A.2%
B.3%
C.4%
D.1%
E.5%

A.紧张声和粗噪声可以伴随存在
B.紧张声和无力声可以伴随存在
C.无力声和粗糙声可以伴随存在
D.气息声和粗糙声可以伴随存在

A.一对一训练方式
B.每周一到两次
C.每次训练时间为40~60分
D.训练过程中应调整儿童情绪
E.训练开始越早越好