A.反馈与评价
B.科研
C.诊断
D.选拔与安置

A.[0，1]
B.[-1，0]
C.[-1，1]
D.[1，∞]

A.同一测验施测于不同的常模团体会得到不同的常模，但常模是稳定的
B.常模团体是指由具有共同特征的人组成的一个群体，或是该群体的一个样本
C.常模团体的常模参照是一种相对标准
D.常模团体的样本大小要适当，不能太大也不能太小

A.专家评定法
B.相关系数法
C.多重划分法
D.难度差值法

A.全国计算机等级考试
B.驾照考试
C.教师自编测验考察学生对本节课知识的掌握情况
D.学校自行组织的期末考试让学生知晓自己的排名位置

A.有参照点但无单位
B.有参照点有单位
C.有单位无参照点
D.既无参照点也无单位

A.如果没有特别需要，同一份测验只需要一个人评定即可
B.评分的客观性意味着必须要有两个或者两个以上的评分着对于同一份测验的评定是一致的
C.当不同的评分者之间的一致性达到70%以上，就可以认为评分是客观的
D.并不是所有的测验都需要评分客观

A.①③④②⑤⑥
B.④③①⑤②⑥
C.④③①⑤⑥②
D.⑤②③①④⑥

A.可递推性
B.同质性
C.等信度
D.公平性

A.测验的性质
B.项目的难度
C.项目的信度
D.项目的区分度

A.预测对象可以随便选取
B.预测对象数量要尽可能多
C.预测情境应该与正式施测时保持一致
D.预测时应该与正式施测一样限制时间