A.班杜拉的社会学习理论
B.考夫卡的行为环境论
C.戴维的进步教育理论
D.勒温的场域理论
E.玛丽的新国家理论

A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
E.家庭生活康复

A.不应片面、孤立地看待妇女问题，而应站在社会的高度全面地看待社会问题
B.应用发展的眼光而不是静止地看待妇女问题
C.充分认识妇女的社会作用，积极宣传、重视妇女的社会价值和社会作用
D.妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度
E.积极协同社会各部门自身的发展、真正实现男女平等创造良好的社会环境

A.建立关系的技巧
B.观察的技巧
C.组织和介入的技巧
D.社会行动的技巧
E.沟通的技巧

A.促进家庭稳定
B.增加收入
C.心理上具有希望
D.刺激其他资产包括人力资本的投入
E.增加个人效能

A.管理者
B.资源获取者
C.协调者
D.政策影响人

A.社会道德
B.社会文化
C.社会责任
D.自我保护

A.接触问题
B.调查和确认问题
C.分析和诊断
D.提供服务

A.育儿期
B.孤老期
C.教育期
D.向老期

A.实践理论
B.中观介入模式理论
C.中观解释性理论
D.宏观理论