A.长期准备和积累前提下的闪现
B.在无意探索过程之中的有意获取
C.在常规思维基础之上反常规的获得
D.自觉与不自觉的辩证协同是激发右脑潜能的内在机制

A.即时性
B.直感性
C.不能用语言来解释其过程
D.是丰富积累基础上的必然飞跃

A.感觉
B.心理表现
C.思维
D.意识

A.直觉
B.判断
C.领悟
D.推理

A.对行为主义力的假说作了驳斥
B.反对还原论
C.为辩证唯物主义作了良好的补充
D.主张物质和精神的二无论，贯彻了辩证思想

A.课前观察
B.死记硬背
C.观看图画
D.表演、游戏

A.抽象思维与语言训练基本一致
B.抽象思维通过语言表达
C.形象思维与语言完全同步
D.形象思维是用表象来思维的

A.创造思维
B.创造意识
C.创造技能
D.创造观念

A.中介
B.领导
C.主导
D.核心

A.成人的脑细胞可增生出6000多个树突
B.神经细胞增生数量是生来不可变的
C.通过外部刺激、训练，神经细胞会产生一定变化
D.树实联络结构的变化说明脑神经网络有可塑造性

A.杜威
B.霍普菲尔德
C.布鲁纳
D.斯佩里