A.教育理念
B.教具
C.教育评价
D.教育反思

A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动

A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动

A.幼儿园
B.托儿所
C.学前班
D.小学

A.全面性
B.连续性
C.灵活性
D.应用性

A.爱家乡
B.爱集体
C.爱劳动
D.爱科学

A.融智育于日常生活
B.融智育于教育活动
C.融智育于游戏
D.融智育于运动

A.保障幼儿身体健康
B.增强体质
C.培养幼儿良好生活习惯
D.培养幼儿良好卫生习惯

A.基本的动作练习
B.基本的体操练习
C.器械练习
D.幼儿体育游戏

A.以孟子为代表的性善论
B.以孔子为代表的性善论
C.以荀子为代表的性恶论
D.董仲舒、韩愈等提出的人性三等论

A.教师应根据自己的教育教学情况，自觉对学生进行思想教育和品德教育。
B.在对学生进行思想政治教育时，应坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
C.在对学生进行政治教育时，要突出爱国主义、民族团结教育、法制教育。
D.有目的、有组织地带领学生参加有益的社会活动，培养学生的社会情感，体现教育与实践相结合的要求，陶冶学生的情操，拓展学生的视野