A.生活中的广告牌、标签等
B.单元导读与目录
C.生字表
D.课文与语文园地

A.准确拼读音节
B.教学时，重点采用活动和游戏
C.应会熟练默写声母、韵母和整体认读音节
D.应利用拼音识字，学说普通话

A.笔画与笔顺
B.不写异体字
C.字写得美观
D.写字姿势

A.1500个
B.2500个
C.3000个
D.3500个

A.2000年
B.2001年
C.2010年
D.2011年

A.学习目标自我确定
B.学习方法自我选择
C.学习内容自我安排
D.学习结果自我反馈

A.文化修养
B.学习方法
C.语文能力
D.审美情趣

A.人文性与工具性
B.科学性与人文性
C.思想性与工具性
D.工具性与文化性

A.语言文字
B.语言文学
C.语言文化
D.口头为语，书面为文