教师对学生不能同理的不良后果有哪些（）。

多项选择题X 纠错

A.失望沮丧
B.受到伤害
C.反感老师
D.误导学生

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多项选择题

教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵（）。

A.并不等于赞同学生的不良行为
B.不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式
C.不轻易下判断
D.给予学生充分的空间去表达自我

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多项选择题

推动教师对新课程改革适应的策略有（）。

A.转变教师的课程观念
B.消除教师的心理障碍
C.推动信息技术在教学过程中的应用
D.建立教师适应参与新课程改革的促进系统

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多项选择题

深化培训课程与教学改革的内容是（）。

A.构建新模式
B.建立新的培训课程体系
C.改革教学方式方法
D.建设创新的师资群体

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所谓批判性反思，是指教师在教学过程中必须不断地对各种教育的观念、言论资料、现象进行价值判断，并进行优劣的抉择比较或提出改进意见。

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判断题

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判断题

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参考答案：错

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