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判断题

玩具是对幼儿进行启蒙教育的“教科书”,是幼儿园开展教育活动不可缺少的教具。

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成人在制作玩具的过程中,应该组织幼儿观察整个制作过程,从而激发幼儿制作玩具的兴趣,为幼儿制作玩具起示范作用。

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自制玩具的构思与制作不需像商品玩具那样去考虑生产工艺,因此它没有条条框框的束缚,显得灵活多变。

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1~2个月的婴儿能双手共同玩弄一个玩具,甚至两个玩具。

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玩具对于他们来说可以说是认识客观世界的一把钥匙,家长在为婴幼儿选配玩具时主要考虑其身心发展的年龄特征。

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玩具的制作是指幼儿或成人利用废旧物品或天然材料自己动手制作玩具的过程。

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自制玩具的取材相当局限。

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玩具是幼儿认识世界的工具,也是培养幼儿创造性的工具。

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在我国,玩具的历史十分悠久,我国汉朝以前就有风筝、泥娃娃和不倒翁。

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玩具是促进幼儿智力发展的教科书。

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